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Originariamente inviata da fappio
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buran ,leggo con più calma , adesso devo uscire, ho capito cosa intendi ... 
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ok, tieni conto di una cosa, gli articoli scientifici non hanno una chiarezza didattica, tante cose vengono date per scontate oppure delegate alla bibliografia e devono quindi essere lette con attenzione, tra le righe...
se parliamo di leggere cose didattiche, serve qualcosa tipo questo:
http://water.me.vccs.edu/courses/ENV149/lesson4b.htm
Modalità ibrida
