Ciclide
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Originariamente inviata da pirataj
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e vaga ma l'esame era proprio su tutta biologia vegetale
La vita sulla Terra: evoluzione e sistematica del mondo vivente (ipotesi di Margulis). Procarioti ed
eucarioti. Organismi autotrofi, osmotrofi e fagotrofi. Evoluzione dell’atmosfera Organizzazione
macromolecolare, cellulare, organismi, organizzazione sociale ( diagramma di Whittaker), cicli
bioenergetici (C e N).
Le cellule “vegetali”. Componenti primari. Componenti secondari.
Citologia dei Protista, Funghi e Piante, con particolare riguardo alla parete cellulare, al vacuolo, al
sistema plastidiale ed al nucleo.
La fotosintesi e la fotolisi dell’acqua e la produzione di ossigeno. La osmo-eterotrofia.
Protista : Chromonta, Bilonta e Chloronta; adattamenti ambientali, produttività delle acque,
bioaccumulo, lineamenti evolutivi. Protista non fotosintetici, Oomycetes.
Dalla vita acquatica a quella terrestre (ipotesi Margulis).
Aggregati cellulari vegetali (colonie, talli, pseudotessuti e tessuti). Tessuti embrionali, meristematici
e definitivi.
Le piante non vascolari: Briofita, adattamenti, le torbiere.
Le piante vascolari e gli organi: Pteridofita; il Carbonifero; la stele, gli sporangi, la eterosporia
Morfologie ed anatomia degli organi del cormo (fusto, foglia e radice), loro funzioni e metamorfosi
adattative, foglie C3, C4 e CAM. Evoluzione della stele. Traspirazione. Assorbimento radicale.
Il suolo come organismo vivente.
Simbiosi radicali (tubercoli e micorrize) ed endofiti.
Progressivo adattamento alla carenza di acqua: le Gymnosperme, l'ovulo, il polline ed il seme, le
Angiosperme, il fiore ed il frutto, meccanismi di impollinazione e di dispersione dei semi.
Accrescimento e sviluppo delle piante: cenni su fitormoni, tropismi, tattismi, fitocromo, dormienza,
absissione, differenziamento, dormienza e germinazione del seme. etc.).
I Funghi, caratteristiche adattative di Zigomycetes, Ascomycetes e Basidiomycetes, evoluzione dei
sistemi riproduttivi e della dispersione sporale, Deuteromycetes, la simbiosi lichenica, i licheni nella
pedogenesi, adattamenti ambientali, i licheni come bioindicatori e bioaccumulatori.
La moltiplicazione vegetativa e la riproduzione sessuata. Evoluzione ed adattamento. Concetti di
specie e cenni sui meccanismi di speciazione allopatrica e simpatrica.
Con laboratorio di botanica.

Grazie per i complimenti.
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Una bella spolverata su un sacco di argomenti molto diversi tra loro, perchè immagino l'esame sia stato su un libro dato e che tratta genericamente la biologia vegetale, per ciascuno di questi argomenti esistono libri dedicati, volumi e ricerche fatte e ancora in corso... io sono un fissato sulla botanica e alcuni di questi volumi li ho studiati per intero
In molti casi nelle università italiane l'autore del libro è anche il professore (in Italia i conflitti di interesse non si sa proprio cosa siano !) ma mi auguro che in questo caso non lo sia perchè io personalmente a laurea finita ne drirei 4 a quell'ignorante che tratta i funghi nella biologia vegetale: l'unico accenno può esssere dato solo parlando delle simbiosi tra funghi ed alghe ( simbiosi che da origine ai licheni) mentre tu hai detto di aver trattato su un libro di biologia vegetale i funghi, le caratteristiche adattative di specifici gruppi come Zigomycetes, Ascomycetes e Basidiomycetes, evoluzione dei sistemi riproduttivi e della dispersione sporale, Deuteromycetes... mancavano solo le Montipore foliose !
Anche sul SUSSIDIARIO DELLE MEDIE è scritto che i regni dei viventi sono 5 (monere, protisti, funghi, piante e animali) per inserire in un testo universitario i funghi e spacciarli come pertinenti si deve essere delle bestie. È come dire che una Acropora è un fiore di mare e quindi inserirlo nella biologia vegetale.
In altre parole la Acropora assomiglia più a un fiore marino che a un elefante, quindi ne parlo nella sezione piante. Volete discutere che i funghi possono essere in simbiosi con le alghe (licheni) e quindi vale la pena di parlarne in un esame di biologia vegetale? Anche gli SPS sono in simbiosi con le alghe (zooxantelle) quindi avrebbero il diritto di stare sul quel volume almeno quanto i funghi.
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